深圳新中考要求學生做義工,？深圳市教育局最新回應來了
2018年10月23日，深圳市教育局發(fā)布《深圳市初中學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價方案(試行)》（簡稱《綜評方案》）,，其中,，要求學生在初中階段的前5個學期都要參加義工或公益活動積累服務時長。近一年的方案推進中,，引起不少深圳家長對“公益活動,、志愿者活動、社區(qū)服務”這一項內(nèi)容的“過度解讀”,。
10月13日下午,，深圳市教育局發(fā)布《深圳市教育局關(guān)于“綜評”相關(guān)情況的說明》，就家長對深圳市初中綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價（簡稱“綜評”）存在的一些困惑進行了相關(guān)說明,。
綜評結(jié)果不計入中考總分
據(jù)介紹,，《綜評方案》的內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平,、身心健康,、藝術(shù)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新等五個方面，以寫實記錄,、學生成長過程性資料記錄,、評語評價及重要觀測點計分評價相結(jié)合的形式評價。
從2018年秋季入學的初一新生開始實施綜評,，學校依托學生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺（學生綜合素養(yǎng)成長電子檔案系統(tǒng)）,，建立完善的《深圳市初中學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價檔案》。
那么,，初中學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價與高中階段學?？荚囌猩年P(guān)系有多大,？深圳市教育局說明中顯示，根據(jù)《深圳市教育局關(guān)于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚ㄉ罱桃?guī)〔2018〕4號）,，深圳市到2021年初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?。
綜評結(jié)果的運用主要有三大方面
一是學業(yè)水平考試成績相同的情況下，綜評等級高者優(yōu)先錄取,。
二是自主招生學校應當將綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價作為錄取的重要參考,，如藝術(shù)特色高中學校在自主招生時就會特別關(guān)注初中學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價中的藝術(shù)素養(yǎng)方面的成長記錄。
三是省一級普通高中學校招生錄取時對綜評結(jié)果有要求,，即思想品德方面五個學期的總得分不得少于60分（由于2018年入學的初一學生只有4個學期的綜評分,，省一級學校錄取時，思想品德得分不得少于48分）,。
校園內(nèi)服務型工作等皆可納入“綜評”
針對“公益活動,、志愿者活動、社區(qū)服務”的相關(guān)要求該如何理解,，深圳市教育局也作出了詳細說明,。
“公益活動、志愿者活動,、社區(qū)服務”累積時長的獲取途徑：
學生參加“公益活動,、志愿者活動、社區(qū)服務”以學校組織為主,，學生自主進行為輔,。累計時長并不是只有參加義工組織的活動方能累積，以下途徑均可以累積時長：
1.學校組織開展的校內(nèi)外公益活動或社區(qū)服務,。
2.學生自主進行的公益活動或社區(qū)服務,。
3.參加“志愿深圳”公眾號上登記的志愿者服務、中小學生公益活動,。
學校組織的公益活動,、社區(qū)服務的活動形式：
學校以班級、團隊等集體形式組織開展的校內(nèi)外公益活動或社區(qū)服務,，如慰問社區(qū)福利院,、社區(qū)公益宣傳、社區(qū)公益環(huán)?；顒?、校園大型活動的服務性工作、校園值周和大掃除活動等。
此外,，說明中也顯示，凡是能夠提供真實佐證材料的“公益活動,、志愿者活動,、社區(qū)服務”都可錄入綜評系統(tǒng)。
例如,，學校以班級,、團隊等集體形式組織開展的校內(nèi)外公益活動或社區(qū)服務，由學校統(tǒng)一錄入綜評系統(tǒng),；社區(qū)組織,、社會公益組織等機構(gòu)開展的相關(guān)活動，由組織方提供活動證明,，學生自行錄入綜評系統(tǒng),；學生自主開展的相關(guān)活動，可采用照片,、視頻,、文字記錄（如活動感悟、日記）等方式證明,，由學生自行錄入綜評系統(tǒng),。