教育部辦公廳 國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地 建設(shè)管理規(guī)范》的通知
教育部辦公廳 國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局辦公廳
關(guān)于印發(fā)《全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地
建設(shè)管理規(guī)范》的通知
教基一廳[2012]9號(hào)
各省,、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）,、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,，各直屬檢驗(yàn)檢疫局：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《質(zhì)量發(fā)展綱要（2011-2020年）》,，規(guī)范各中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理，教育部,、國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局聯(lián)合制定了《全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)管理規(guī)范》,，現(xiàn)印發(fā)你們,。請(qǐng)各省級(jí)教育行政、質(zhì)檢部門(mén)參照本《規(guī)范》,，認(rèn)真抓好中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè),、管理和使用工作。
教育部和國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局從2012年起,，每年將從各省級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地中遴選出一批國(guó)家級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地,。請(qǐng)根據(jù)《教育部 國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局關(guān)于建立中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展質(zhì)量教育的通知》（教基一函[2011]6號(hào)）要求，制定本地區(qū)質(zhì)量教育基地的申報(bào)規(guī)范和評(píng)審細(xì)則,，部署本行政區(qū)域省,、市、縣三級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的創(chuàng)建工作,。
附件：全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)管理規(guī)范
教育部辦公廳 國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局辦公廳
二○一二年六月七日
附件：
全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)管理規(guī)范
1.目標(biāo)
1.1 規(guī)范全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地工作,，探索建立基地活動(dòng)與學(xué)校教育的有機(jī)銜接機(jī)制，提升中小學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，逐步形成國(guó)家,、省、市,、縣四級(jí)質(zhì)量教育基地網(wǎng)絡(luò),。
1.2 依托企事業(yè)單位，建立設(shè)施完善,、內(nèi)容適宜,、形式多樣、注重實(shí)效,，適合各年齡階段中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐需求的質(zhì)量教育基地,。
2.依據(jù)與范圍
2.1 本規(guī)范依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《質(zhì)量發(fā)展綱要（2011-2020年）》，以及《教育部,、國(guó)家質(zhì)檢總局關(guān)于建設(shè)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展質(zhì)量教育的通知》(教基一函[2011]6號(hào))制定,。
2.2 本規(guī)范適用于教育部、國(guó)家質(zhì)檢總局聯(lián)合命名的國(guó)家級(jí)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地,。包括：消費(fèi)類產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè),；知名品牌示范區(qū)內(nèi)的企業(yè)；國(guó)家級(jí)和省級(jí)科研院所和檢測(cè)機(jī)構(gòu),、實(shí)驗(yàn)室,；旅游和金融等現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)等。
2.3 高危險(xiǎn),、高污染,、高能耗、高排放等不適宜中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)的企業(yè)不建設(shè)質(zhì)量教育基地,。
3.申報(bào)與評(píng)審
3.1 申報(bào)時(shí)間從每年7月1日起至8月10日止,。
3.2 申報(bào)材料,。
（1）《全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地申請(qǐng)表》,；
?。?）質(zhì)量教育基地建設(shè)情況；
?。?）質(zhì)量教育活動(dòng)開(kāi)展情況,；
（4）適合不同或特定年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)實(shí)施方案,；
?。?）接待手冊(cè)；
?。?）申報(bào)單位全貌,、生產(chǎn)線（或檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備）及開(kāi)展質(zhì)量教育活動(dòng)照片共6張。
各省教育行政,、質(zhì)檢部門(mén)將推薦的國(guó)家級(jí)質(zhì)量教育基地的申報(bào)材料紙質(zhì)和電子版（刻錄成光盤(pán)）,，紙質(zhì)材料一式兩份分別報(bào)國(guó)家質(zhì)檢總局質(zhì)量司和教育部基礎(chǔ)教育一司。
3.3 評(píng)審,。
3.3.1 省級(jí)質(zhì)檢,、教育行政部門(mén)按照“好中選優(yōu)，優(yōu)中選強(qiáng)”的原則,，從本地區(qū)省級(jí)質(zhì)量教育基地中,，確定申報(bào)國(guó)家級(jí)質(zhì)量教育基地的推薦名單。
3.3.2 教育部與國(guó)家質(zhì)檢總局組成聯(lián)合專家組,，對(duì)各省級(jí)教育行政部門(mén),、質(zhì)檢部門(mén)推薦的質(zhì)量教育基地進(jìn)行文件審查。
3.3.3 文件審查包括：申報(bào)材料齊全性,、申報(bào)范圍符合性,、申報(bào)條件符合性等。
3.3.4 教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局可安排專家組或委托省級(jí)教育,、質(zhì)檢部門(mén)聯(lián)合對(duì)通過(guò)文件審查的部分單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,。
3.3.5 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審包括：申報(bào)單位基本條件、承擔(dān)質(zhì)量教育基地適宜性,、質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容,、質(zhì)量教學(xué)方式、動(dòng)手操作體驗(yàn),、講解人員、參觀路線,、接待能力,、安全措施等,。
3.3.6 專家組依據(jù)評(píng)審結(jié)果，形成評(píng)價(jià)報(bào)告,，提出初選名單,，經(jīng)教育部、質(zhì)檢總局兩部門(mén)審查批準(zhǔn)后,，確定并發(fā)布正式入選名單,。
4.建設(shè)與管理
4.1 基本要求
能夠根據(jù)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，對(duì)工作環(huán)境,、參觀路線,、教學(xué)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、人員師資等進(jìn)行合理安排,。在不影響正常生產(chǎn)和檢驗(yàn)檢測(cè)工作的前提下開(kāi)辟參觀走廊，明示質(zhì)量教育標(biāo)志,，提供相對(duì)封閉的培訓(xùn),、教學(xué)場(chǎng)所；能夠滿足教育部門(mén)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案要求,，并培訓(xùn)專業(yè)講解人員,。有明確的機(jī)構(gòu)及人員負(fù)責(zé)中小學(xué)質(zhì)量教育工作，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持,。
4.2 教育內(nèi)容
結(jié)合生產(chǎn)和檢測(cè)工作特點(diǎn),，針對(duì)小學(xué)、初中,、高中各學(xué)習(xí)階段,，或針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生的認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育內(nèi)容,。
教育內(nèi)容包含三個(gè)方面：
?。?）質(zhì)量基礎(chǔ)教育，涉及質(zhì)量基本知識(shí)和質(zhì)量安全相關(guān)知識(shí),，如對(duì)質(zhì)量的含義,、質(zhì)量和質(zhì)量安全的相關(guān)標(biāo)志、標(biāo)識(shí)等,。
?。?）生產(chǎn)（檢測(cè)）流程控制及質(zhì)量管理知識(shí)，包括生產(chǎn)（檢測(cè)）流程設(shè)計(jì)與控制,、質(zhì)量管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的展現(xiàn)與介紹,。
（3）與生產(chǎn)或檢測(cè)工作相結(jié)合的互動(dòng)性體驗(yàn),。
以上三個(gè)方面為質(zhì)量教育的主要內(nèi)容,，申報(bào)單位應(yīng)根據(jù)不同對(duì)象（小學(xué),、初中、高中）的實(shí)際特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，擬定從“知道”到“了解—理解—掌握—運(yùn)用”等不同層次的培養(yǎng)目標(biāo),。
4.3 接待條件。
4.3.1 講解人員要求,。
?。?）應(yīng)配備一定數(shù)量的講解人員。
?。?）應(yīng)保證所有講解人員具備必需的專業(yè)技術(shù)知識(shí),，掌握生產(chǎn)操作規(guī)范，講解人員應(yīng)具備相應(yīng)的講解技巧,，應(yīng)對(duì)中小學(xué)教育情況有基本的了解,。
4.3.2 設(shè)施要求。
?。?）有適合中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)的有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī),、國(guó)內(nèi)外質(zhì)量管理讀物等。
?。?）本單位有關(guān)的資料,、實(shí)物、案例等,。
?。?）應(yīng)能具備可供中小學(xué)生操作、體驗(yàn)的檢測(cè)儀器設(shè)備或能夠動(dòng)手制作的相關(guān)產(chǎn)品,。
4.3.3 環(huán)境條件,。
（1）參觀場(chǎng)地應(yīng)該滿足安全,、環(huán)保,、通暢的基本要求。
?。?）應(yīng)具有明確的參觀區(qū)域標(biāo)識(shí),必要時(shí)制定專門(mén)程序或參觀路線,。
4.3.4 接待要求。
?。?）應(yīng)明確公示接待時(shí)間,。分期、分批接受中小學(xué)生開(kāi)展質(zhì)量教育實(shí)踐活動(dòng),。
?。?）全年接待天數(shù)不少于36天。每次可接待60-100名以上的學(xué)生。
4.4 安全措施,。
4.4.1 應(yīng)強(qiáng)化安全管理,。建立保障安全的組織管理機(jī)制和保護(hù)措施，有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。
4.4.2 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中的講解人員和企業(yè)負(fù)責(zé)安全的人員應(yīng)認(rèn)真履行安全職責(zé)，做好參觀區(qū)域的現(xiàn)場(chǎng)管理,，保證學(xué)生安全,。
4.5 監(jiān)督管理。
教育部,、國(guó)家質(zhì)檢總局將對(duì)質(zhì)量教育基地進(jìn)行定期或不定期考核,、檢查，對(duì)出現(xiàn)以下情況的質(zhì)量教育基地的實(shí)行退出機(jī)制,，撤消其命名,。
（1）開(kāi)展質(zhì)量教育活動(dòng)明顯偏離方案目標(biāo)的,；
?。?）發(fā)生重大安全事故的；
?。?）管理不善,，不能及時(shí)報(bào)告發(fā)展動(dòng)態(tài)的；
?。?）未按要求推進(jìn)質(zhì)量教育活動(dòng)或成效不明顯的,；
（5）其他違反國(guó)家法律法規(guī),，受到有關(guān)部門(mén)處罰的,。
4.6 工作交流與信息報(bào)送
4.6.1 應(yīng)充分利用新聞媒體，特別是互聯(lián)網(wǎng)廣泛宣傳質(zhì)量教育活動(dòng)成果,，加強(qiáng)質(zhì)量教育經(jīng)驗(yàn)交流,，及時(shí)反映質(zhì)量教育工作中存在的問(wèn)題和困難。
4.6.2 應(yīng)指定1名信息聯(lián)絡(luò)員,，每月向教育部,、國(guó)家質(zhì)檢總局委托的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院質(zhì)量文化發(fā)展研究中心報(bào)送質(zhì)量教育基地信息稿件。
4.6.3 稿件要保證時(shí)效性,，要突出質(zhì)量教育活動(dòng)的工作動(dòng)態(tài),，重點(diǎn)報(bào)送組織中小學(xué)生開(kāi)展質(zhì)量教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、特色做法和每月組織參加質(zhì)量教育的學(xué)生數(shù)量,。