廣東不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 有力支撐教育高質(zhì)量發(fā)展
“在這里，我能做的事更多了,，所以我來了,?！?月14日，世界著名數(shù)學(xué)家,、美國科學(xué)院院士,、菲爾茲獎獲得者埃菲·杰曼諾夫全職加盟南方科技大學(xué)，獲聘講席教授,。
人才是第一資源,。沒有高水平的師資隊(duì)伍，就難以培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才,。
10年來,，廣東“強(qiáng)師工程”全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)培育高層次人才和團(tuán)隊(duì),，實(shí)施中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”,，打造人才蓄水池，教師隊(duì)伍人才總量,、結(jié)構(gòu)和高層次人才數(shù)量都實(shí)現(xiàn)歷史性突破,，為廣東實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)教育強(qiáng)省提供有力支撐。
種下攬才梧桐樹
不久前,，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行文科資深教授暨新引進(jìn)高端人才聘任儀式,，為一批教授頒發(fā)聘書、佩戴?；?。這其中，既有扎根華農(nóng)30年的資深教授,，也有華農(nóng)培養(yǎng),、國外訪學(xué)，工作后又回校的高層次人才,。
今年初剛受聘為華農(nóng)生命科學(xué)學(xué)院院長的王應(yīng)祥正是其中一員,，畢業(yè)于華農(nóng)的他曾在國內(nèi)知名大學(xué)任教?！叭A農(nóng)培養(yǎng)了我,，我決定回到母校，和這所百年老校,、新晉‘雙一流’攜手共進(jìn),。”王應(yīng)祥說,。
人才是高校發(fā)展的關(guān)鍵所在,。培養(yǎng)高水平的“大國良師”，關(guān)鍵是要為優(yōu)秀人才提供施展才華的舞臺,。
時間回到2015年,，廣東在全國較早啟動高水平大學(xué)建設(shè),，并推動高水平理工科大學(xué)建設(shè)、省市共建本科高校,、特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。3年后,，廣東整合“雙高”建設(shè),、“省市共建”等項(xiàng)目，推出高等教育“沖一流,、補(bǔ)短板,、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃，推動高校在不同層次爭創(chuàng)一流,、特色發(fā)展,。
栽下梧桐樹，引得鳳來?xiàng)?/p>
廣東高校搶抓“雙高”和“沖補(bǔ)強(qiáng)”發(fā)展新機(jī)遇,，完善引才機(jī)制,，拓寬引才渠道，向優(yōu)秀人才廣發(fā)英雄帖,。
華南師范大學(xué)成立人才發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，引進(jìn)高層次人才實(shí)行代表作和小同行評價制度，取消業(yè)績形式限制和數(shù)量限制,，并下放引進(jìn)青年人才權(quán)限,，二級單位自主開展人才評價和引進(jìn)工作。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)施高層次人才引進(jìn)工程,，精準(zhǔn)引進(jìn)海內(nèi)外高端領(lǐng)軍人才及高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，并圍繞“學(xué)科—團(tuán)隊(duì)—人才”的人才梯隊(duì)建設(shè)結(jié)構(gòu)，建立戰(zhàn)略科學(xué)家,、科技領(lǐng)軍人才,、中青年科技人才的三級人才培養(yǎng)體系。
廣東海洋大學(xué)堅(jiān)持引育結(jié)合的原則,，培養(yǎng)和引進(jìn)了一批具有國際國內(nèi)先進(jìn)水平的學(xué)科帶頭人,、一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干……
筑巢引鳳的同時，廣東暢通成長渠道,，留住人才,、用好人才，激發(fā)人才內(nèi)生動力,。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，目前在廣東高校工作的兩院院士及外籍院士達(dá)110余位、在崗“珠江學(xué)者”300多名,，為廣東高等教育發(fā)展注入了強(qiáng)勁動能,。
名師隊(duì)伍夯實(shí)教育基石
今年5月,，2022年廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)學(xué)員走進(jìn)鄉(xiāng)村教育活動暨“云送教”活動啟動。500余名省級培養(yǎng)學(xué)員走進(jìn)廣東6地市11縣區(qū)的中小學(xué)校,，開展示范活動,，并與鄉(xiāng)村教師、校長結(jié)成“師徒”對子,，幫助提升鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)能力和管理水平,。
“省級培養(yǎng)學(xué)員的示范引領(lǐng)和輻射帶動，提高了汕尾市中小學(xué)校長的教育管理能力和教師的教育教學(xué)能力,?！鄙俏彩薪處煱l(fā)展中心主任陳利群說，名師名校長從課堂,、課改,、教育管理等多方面給予指導(dǎo)，有助于推動汕尾城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。
中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)項(xiàng)目是廣東提升基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì),、適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新需求的重要舉措。項(xiàng)目分為名教師,、名校長,、名班主任3種培養(yǎng)類型，以3年為一個培養(yǎng)周期,，力爭到2035年,，培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)的教育家型教師。
目前,，廣東累計(jì)遴選982名學(xué)員參加名教師,、名校長、名班主任省級培養(yǎng)項(xiàng)目,，一大批培養(yǎng)學(xué)員成長為名教師,、名校長，其中已結(jié)業(yè)484名培養(yǎng)學(xué)員中,，109人被評為正高級教師,，131人榮獲特級教師稱號。
基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,，離不開高層次人才的引領(lǐng),。
廣州成立1000多個市級名教師、名校長,、名班主任工作室,，并遴選4900多名工作室成員、5000余名網(wǎng)絡(luò)學(xué)員,。
惠州實(shí)施基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”,，組建180個引領(lǐng)型,、專家型的中小學(xué)“1+N”名師團(tuán)隊(duì)，通過團(tuán)隊(duì)共進(jìn)帶動一批,、輻射一片,，引領(lǐng)中小學(xué)教師專業(yè)成長。
肇慶實(shí)施“西江人才計(jì)劃”,、市人民教育家培養(yǎng)工程,，市名教師、名校長和名班主任工作室建設(shè)項(xiàng)目,，打造“省—市—縣—校”四級名師培養(yǎng)機(jī)制……
省數(shù)學(xué)特級教師,、省名校長工作室主持人馮大學(xué)說,，工作室通過深化辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新，全面加快高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)初中及高中教學(xué)改革和育人方式變革,，為整體提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
聚焦培養(yǎng)高水平教育人才,，廣東各地市推出一系列好招,、實(shí)招，夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展基石,。
人才隊(duì)伍總量結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)新突破
今年2月,，教育部公布了第二批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)名單，廣東8所高校的8個教師團(tuán)隊(duì)入選,。其中,，由中國工程院院士周福霖領(lǐng)銜的廣州大學(xué)“減震防災(zāi)教師團(tuán)隊(duì)”上榜。
聚焦抗震防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域,，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持人才引育結(jié)合,，形成了具有國際視野、老中青梯隊(duì)人才傳幫帶的學(xué)術(shù)和教學(xué)共同體,，多人獲評“南粵教書育人優(yōu)秀教師”,、廣東省勞動模范等稱號。團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)持為本科生授課,，成立本科生“福霖班”,，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
廣東不斷完善高層次人才培養(yǎng)機(jī)制,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè),，教師隊(duì)伍綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。
近3年,，全省共有18個團(tuán)隊(duì)入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),，23個團(tuán)隊(duì)入選教育部國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),。
10年來，廣東累計(jì)獲得國家級教學(xué)成果獎223項(xiàng),，其中特等獎1項(xiàng),、一等獎15項(xiàng)、二等獎207項(xiàng),。
2018年國家級教學(xué)成果獎獲獎項(xiàng)目名單中,，“深職院—華為培養(yǎng)信息通信技術(shù)技能人才‘課證共生共長’模式研制與實(shí)踐”項(xiàng)目獲特等獎，實(shí)現(xiàn)了廣東省史上國家級教學(xué)成果特等獎零的突破,。
“職業(yè)教育培訓(xùn)體系的核心實(shí)際上是解決學(xué)校供給側(cè)和企業(yè)需求側(cè)在人才供需上的不適應(yīng),。”該項(xiàng)目主持人馬曉明介紹,，深職院的文化氛圍和華為的很相似,，很多老師到華為與工程師們同吃同勞動，帶回珍貴的一手經(jīng)驗(yàn),。
“強(qiáng)師工程”10年實(shí)踐,，推動廣東教師隊(duì)伍人才總量、結(jié)構(gòu)和高層次人才數(shù)量取得重要突破,，形成一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，有力支撐廣東教育高質(zhì)量發(fā)展。
數(shù)讀
●累計(jì)遴選982名學(xué)員參加名教師,、名校長,、名班主任省級培養(yǎng)項(xiàng)目，已結(jié)業(yè)484名培養(yǎng)學(xué)員中被評為正高級教師109人,，榮獲特級教師稱號131人,，獲得全國五一勞動獎?wù)?人，成為國務(wù)院特殊津貼專家2人,，成為國家教學(xué)名師1人,。
●每年遴選推薦600人左右到國內(nèi)高水平大學(xué)訪學(xué)，累計(jì)選拔了815名高校優(yōu)秀教師出國訪學(xué),，提高教師隊(duì)伍國際化水平,。
●深入實(shí)施“珠江學(xué)者崗位計(jì)劃”，著力打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，在廣東高校工作的兩院院士及外籍院士110余位,、在崗“珠江學(xué)者”314名。
●10年來,，累計(jì)獲得國家級教學(xué)成果獎223項(xiàng),，其中特等獎1項(xiàng)（職業(yè)教育類），一等獎15項(xiàng)（基礎(chǔ)教育類2項(xiàng)、職業(yè)教育類8項(xiàng),、高等教育類5項(xiàng)）,，二等獎207項(xiàng)（基礎(chǔ)教育類64項(xiàng)、職業(yè)教育類67項(xiàng),、高等教育類76項(xiàng)）,。
●近3年，全省共有18個團(tuán)隊(duì)入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),，23個團(tuán)隊(duì)入選教育部國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),。