6日在教育部新聞發(fā)布會上,,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任、教育部教育督導(dǎo)局局長何秀超表示,,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度實(shí)施5年來,,已形成了對全國中小學(xué)校全覆蓋、全方位,、全過程的督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),,實(shí)現(xiàn)了“從無到有”“從有到優(yōu)”的跨越式發(fā)展。目前,,全國近26萬所中小學(xué)校配備了12萬余名專,、兼職督學(xué),掛牌覆蓋率達(dá)98%,。
何秀超說,,下一步將加強(qiáng)對招生收費(fèi)、擇校編班,、課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面的日常督導(dǎo),。還計(jì)劃將掛牌督導(dǎo)制度延伸到幼兒園。
制度體制已基本完善
2013年開始,,我國中小學(xué)校開始配置“掛牌”責(zé)任督學(xué),。何秀超表示,責(zé)任督學(xué)就像“片警”一樣督促,、指導(dǎo)學(xué)校,,解決了教育治理的“最后一公里”問題。
何秀超說,,目前責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的制度體制已基本完善,,工作格局基本形成。“特別是我們對督學(xué)工作的內(nèi)容,、方法,,包括流程、工作職責(zé),,提出了明確的要求,。各地都完善了督學(xué)的工作流程,也就是說校園巡視,、聽課評課、工作記錄,、意見反饋,、促進(jìn)整改等制度基本形成?!?/p>
在督學(xué)隊(duì)伍配備方面,,何秀超介紹,督學(xué)隊(duì)伍以學(xué)校校長為主體,、學(xué)科名師和教研人員為輔助,,教育行政管理人員和社會人士為補(bǔ)充。目前,,在全國近26萬所中小學(xué)里,,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的覆蓋率能夠達(dá)到98%,共配備有12萬余名專,、兼職督學(xué),,其中專職督學(xué)約1.95萬人,兼職督學(xué)約10.38萬人,。
實(shí)施范圍將延伸到幼兒園
掛牌督導(dǎo)制度的范圍還將擴(kuò)大,。據(jù)了解,一些地方已經(jīng)將掛牌督導(dǎo)制度主動延伸到幼兒園,、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校,,如北京市在2017年已經(jīng)將幼兒園全部納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)體系中。
在全國范圍內(nèi),,何秀超也表示要將這一制度延伸到學(xué)前教育,。具體工作包括制定出臺《幼兒園實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,加強(qiáng)對幼兒園的常態(tài)化監(jiān)管,,實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)中小幼全覆蓋,。
其中,對幼兒園辦園行為要建立常態(tài)監(jiān)測機(jī)制,,重點(diǎn)對辦園條件,、收費(fèi)行為、安全衛(wèi)生、保育教育,、教職工隊(duì)伍等方面進(jìn)行監(jiān)管,,強(qiáng)化對各類幼兒園特別是民辦園、薄弱園的專業(yè)指導(dǎo),。
此外,,發(fā)布會上公布了第二批208個(gè)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))名單,,廣東有15個(gè)縣(市,、區(qū))入圍。全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市,、區(qū))創(chuàng)建工作于2015年部署開展,,2016年認(rèn)定29個(gè)縣(市、區(qū)),,2017年認(rèn)定208個(gè)縣(市,、區(qū))。
廣東入圍全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市,、區(qū))名單